UTS Belajar dan Pembelajaran

A Take Home Assigment

Submitted In Partial Fulfillment Of The Requirements

For The Subject Of Belajar dan Pembelajaran

REVIT HARTIKA

(1688203046)

III A (ENGLISH DEPARTMENT)

Jika saya menjadi guru saya akan mengaplikasikan semua teori-teori tersebut, seperti teori kognitif dan yang lain karena teori-teori tersebut saling ketergantungan jadi kita perlu mengaplikasikan semuanya tapi saya lebih kepada teori humanistik karena teori ini lebih memfokuskan pembelajarannya pada pembangunan kemampuan positif siswa teori ini membantu masing-masing individu untuk mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik dan membantu dalam mewujudkan potensi-potensi yang ada dalam diri mereka diteori ini peserta didik menjadi pelaku dalam memaknai pengalaman belajarnya sendiri dengan teori ini saya bisa mengetahui teknik yang dapat mengembangkan jiwa student dalam pembelajarannya dengan model pembelajaran berinteraksi sosial yang diketengahkan oleh Bruce Joyce dan Marsha Weil dengan model ini student saya akan lebih mengenal khalayak ramai, lebih bersosialisasi, lebih berani bicara dan bisa belajar dengan pengalaman yang didapatkan berinteraksi dengan lingkungan dalam pendekatan saya memilih pendekatan pembelajaran yang berpusat pada student centered disini saya bisa lebih dekat dengan student juga bisa menjadi temannya lebih mengetahui bagaimana karakter student dan strategi saya lebih memilih strategi yang berpusat pada student karena disini saya ingin menjadi guru Sekolah Dasar Kelas IV, V DAN VI jadi saya ingin student saya lebih aktif, kreatif dan bisa terlibat dalam proses apa pun mengenai pembelajaran karena sekarang lebih banyak guru yang aktif dari pada siswanya dan saya mengaplikasikan strategi ini supaya student saya nanti tidak seperti student yang lainnya, teknik dan taktik saya memilih diselingi dengan humor supaya student tidak cepat bosan, mengantuk, kembali segar semangat dengan pelajaran yang saya berikan dan student bahagia masuk dikelas saya dan contohnya dikelas saya ada student yang tidak aktif atau diam saja saya akan memberikan dia banyak motivasi, pencerahan, mendorong dia, bicara face to face dengan dia dan menanyakan apakah dia mempunyai masalah sehingga dia menjadi diam tidak seperti student yang lainnya yang terutama lebih kepada memberikan dia motivasi dan mendorongnya.